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倫理學
倫理學 評價
網友滿意度：
什麼樣的情況，能在窄小的房間
感受大地的寬廣、天空的遼闊
歷史時間亙古更迭?
這就是我喜歡閱讀的原因。
尤其是文學。
只有閱讀的內容、設定，
能讓人暫時跳脫現實的重複與煩悶
某方面來說也是殺時間的好辦法啦XD
由書中的世界關、思想來帶領自己
想都沒想過的事情、經歷和體驗
這次要跟大家推薦我愛不釋手的
倫理學
內容我就不大說了，相信書衣目錄的
介紹就能讓大家知道這是不是自己
的天菜囉!
另外附上博客來的折價卷
供諸君使用囉
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倫理學
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
當人們邁入二十一世紀之際，社會變遷相當快速，資訊傳導更為蓬勃發展，對於教育事業的經營及政策上，在在需要道德品格的涵養，否則新世紀的來臨，價值多元化的結果，會使得社會更為混亂及雜陳，莫衷一是。因此，民主必須法治，如果沒有法治，人權就無法伸張。道德哲學在於引領人們如何明晰知惡去惡與知善行善的道理與理論依據，而道德教育則透過教育的過程讓兒童與青少年能有正向的發展，不論時代怎麼變都是社會安定不可或缺的磐石。有鑑於此，教育工作者對於道德規範的哲學思維，就顯得相當的重要，其對教育的影響至深且鉅。換言之，人們必須擁有一個有邏輯的心靈，時時省思自己的所作所為，對別人表示關懷、公平及理解，調整自願的行為規則，成為一位具有理性思維的智慧人。教育工作是個薪火相傳及綿遠流長的事業，有賴道德智慧的湧現及發展，以增長己身視野，俾能為社會及國家做出良善的貢獻。
本書共分成十二章，分別依據〈緒論〉、〈倫理學是什麼〉、〈道德原則之探析〉、〈關懷倫理學之探析〉、〈道德理想、道德典範和社會公平之探析〉、〈道德價值之探析〉、〈學校道德教育相關議題之探析〉、〈道德規則之探析〉、〈規範與道德之探析〉、〈人權與人權教育之探析〉、〈宗教與道德議題之探析〉及〈全球性公民議題之探析〉次序介紹其主要內容，將此方面的學術探究與省思的見解提供給讀者，讓讀者對於倫理學的相關知識及資訊能有進一步的瞭解與認識，以助益學術的發展。
作者簡介
黃文三
現職：國立高雄師範大學教育學系教授、國立空中大學兼任面授教授
學歷：國立高雄師範大學教育學博士
經歷：國小教師、國中教師、助教、講師、副教授、國立高雄師範大學進修部課務組主任、秘書
台中水晶店專業領域：教育心理學、德育原理、教育行政、比較教育
商品訊息簡述:
作者： 黃文三
新功能介紹- 出版社：高等教育
新功能介紹 - 出版日期：2012/11/01
- 語言：繁體中文
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